РЕШУ ЦТ

Тип 1 № 1301

i

Совместное владение орудиями труда, продуктами питания и жильем является признаком:

1) родовой общины2) кагала3) братства4) деревни

Тип 2 № 1302

i

Примерно 24 тыс. лет до н. э. на территории Беларуси:

1) началось использование металлов2) люди начали заниматься земледелием3) началось строительство городищ4) появились первые стоянки людей

Тип 3 № 1303

i

Первобытные родовые порядки в соседской (сельской) общине:

1) достигли своего расцвета2) отсутствовали вообще3) приходили в упадок4) только начали зарождаться

Тип 4 № 1304

i

В Полоцком княжестве сбор дани с населения осуществлял:

1) тиун2) князь3) епископ4) старец

Тип 5 № 1305

i

Общая древняя летопись восточных славян, которая рассказывает «откуда есть пошла Руская земля»,  — это:

1) «Повесть временных лет»2) «Хроника Великого Княжества Литовского и Жемайтского»3) Баркулабовская летопись4) Белорусско-литовская летопись

Тип 6 № 1306

i

Замок, который Давид Городенский в 1314 г. успешно оборонял от нападения немецких рыцарей, обозначен на картосхеме цифрой:

1) 12) 23) 34) 4

Тип 7 № 1307

i

Коронация Миндовга в Новогрудке и принятие им титула короля свидетельствовала об (о):

1) окончательной победе над крестоносцами2) начале создания нового государства — Великого Княжества Литовского (ВКЛ)3) формировании абсолютной монархии4) завершении формирования территории ВКЛ

Тип 8 № 1308

i

Прочитайте выдержку из «Слова о полку Игореве».

«Немиги кровавые берега не зерном были засеяны снова  — засеяны костьми русских сыновей».

Определите год, в котором произошла битва, описанная в тексте:

1) 862 г.2) 988 г.3) 1067 г.4) 1323 г.

Тип 9 № 1309

i

Одной из причин создания Речи Посполитой являлось(-ись, -ась):

1) распространение Реформации на территории ВКЛ2) тяжелое положение ВКЛ во время Ливонской войны3) территориальные противоречия с Турцией4) борьба польских королей за шведский трон

Тип 10 № 1310

i

Деятельность протестантских общин в ВКЛ содействовала:

1) росту авторитета католической церкви2) распространению идей гуманизма3) сохранению православных традиций4) распространению атеизма и религиозной нетерпимости

Тип 11 № 1311

i

В обществе ВКЛ в XVI—XVIII вв. «бобылями», «кутниками», «халупниками» называли:

1) мелких торговцев2) сельскую администрацию3) безземельных крестьян4) членов цехов

Тип 12 № 1312

i

Установите последовательность событий, которые происходили в XVII—XVIII вв.:

А  — второй раздел Речи Послолитой

Б  — присоединение Левобережной Украины к России

В  — восстание под руководством Т. Костюшко

Г  — интервенция Речи Посполитой в Российское государство

1) БВГА2) ВБАГ3) АБВГ4) ГБАВ

Тип 13 № 1313

i

Определите итог реформы образования 1770—1790-х гг. в Речи Посполитой:

1) перевод обучения в школах на белорусский язык2) открытие Горы-Горецкого земледельческого института3) введение обязательного среднего образования4) доступность образования для всех сословий

Тип 14 № 1314

i

Территория староства, в котором в 1740—1744 гг. произошло восстание под руководством В. Ващилы, обозначена на картосхеме цифрой:

1) 12) 23) 34) 4

Тип 15 № 1315

i

Участники «Демократического общества» (1836—1838) выступали за:

1) право каждого народа на национальную самостоятельность2) установление диктатуры пролетариата3) возвращение «золотых шляхетских вольностей»4) переход к сотрудничеству с царским правительством

Тип 16 № 1316

i

Аграрную реформу в государственной деревне в середине XIX в. проводил:

1) П. Киселев2) И. Лелевелъ3) М. Муравьев4) Ф. Савич

Тип 17 № 1317

i

Буржуазные реформы 1860—1870-х гг. на территории Беларуси:

1) предусматривали создание национально-культурной автономии2) имели более радикальный характер, чем в других регионах Российской империи3) касались только православного населения4) проводились со значительным опозданием и существенными ограничениями

Тип 18 № 1318

i

Согласно Манифесту 17 октября 1905 г.:

1) создавалась законодательная Государственная дума2) провозглашалась нерушимость абсолютной монархии3) провозглашалось право наций на самоопределение4) отменялось крепостное право

Тип 19 № 1319

i

Определите одну из характерных черт промышленного развития Беларуси во второй половине XIX  — начале XX в.:

1) высокий уровень концентрации производства2) привязанность предприятий к сельской местности3) использование труда крепостных крестьян4) высокий удельный вес белорусского национального капитала

Тип 20 № 1320

i

Последствием восстания 1863—1864 гг. на территории Беларуси явилось(-ся):

1) закрытие Виленского университета2) возвращение правительства к политике «разбора» шляхты3) улучшение положения фабричных рабочих4) подъем рабочего движения

Тип 21 № 1321

i

Определите белорусский город, в котором в 1864 г. была открыта первая на территории Российской империи учительская семинария:

1) Логойск2) Горки3) Вильна4) Молодечно

Тип 22 № 1322

i

Партия большевиков к осени 1917 г. взяла курс на:

1) поддержку мятежа во главе с Л. Корниловым2) сотрудничество с Временным правительством3) вооруженное восстание4) сотрудничество со странами Антанты

Тип 23 № 1323

i

Заштрихованная на карте территория была присоединена к БССР в результате:

1) подписания Рижского мирного договора (1921)2) первого укрупнения территории БССР (1924)3) второго укрупнения территории БССР (1926)4) освободительного похода Красной Армии (1939)

Тип 24 № 1324

i

Определите один из элементов новой экономической политики (нэп), которая проводилась в БССР в 1920-е гг.:

1) введение продразверстки2) разрешение свободной торговли3) проведение национализации всей промышленности4) введение всеобщей трудовой повинности

Тип 25 № 1325

i

Первая Конституция Советской Социалистической Республики Беларуси (ССРБ) была принята в:

1) 1919 г.2) 1922 г.3) 1925 г.4) 1927 г.

Тип 26 № 1326

i

Определите особенность проведения коллективизации в БССР во второй половине 1920-х  —1930-е гг.:

1) разрешение свободного выбора форм землепользования2) выплата крестьянам компенсации за утраченное имущество3) массовое сселение хуторских хозяйств в колхозные центры4) свободная торговля сельхозпродуктами

Тип 27 № 1327

i

Определите основное направление культурного развития БССР в 1920-е гг.:

1) организация работы по ликвидации безграмотности2) восстановление свободной деятельности церковно-религиозных объединений3) сохранение и развитие дореволюционной системы образования4) активное участие в международной культурной жизни

Тип 28 № 1328

i

Основой экономики Западной Беларуси в составе Польши являлась(-ось):

1) добывающая промышленность2) сельское хозяйство3) тяжелая промышленность4) сфера услуг

История БССР во второй половине 1920-х — 1930-е гг. Выбор правильного положения из списк № 1329

i

Самым крупным фашистским лагерем смерти на территории Беларуси в годы Великой Отечественной войны был:

1) Освенцим2) Майданек3) Тростенец4) Озаричи

История БССР в 1940-е гг. Выбор правильного положения из списк № 1330

i

Определите особенность партизанского движения в Западной Беларуси во время Великой Отечественной войны:

1) отсутствие партизанских зон2) организация восстаний в крупных городах3) отсутствие поддержки со стороны местного населения4) деятельность польских партизан Армии Крайовой

История БССР в 1950—1960 гг. Выбор правильного положения из списк № 1331

i

Делегация БССР в Организации Объединенных Наций (ООН) в 1945—1980-е гг. при принятии решений:

1) являлась наблюдателем и не имела права голоса2) фактически являлась частью делегации СССР3) составляла с Украиной одну делегацию с общим правом голоса4) голосовала независимо от решения делегации СССР

История БССР в 1950—1960 гг. Выбор правильного положения из списк № 1332

i

Определите одну из характерных черт общественно-политической жизни БССР в 1945— 1953 гг.:

1) концентрация в руках Компартии политических и административных функций2) создание многопартийной политической системы3) отказ от командно-административных методов управления4) отсутствие единой государственной идеологии

История БССР в 1960—1980 гг. Выбор правильного положения из списк № 1333

i

Определите одну из характерных черт сельского хозяйства БССР во второй половине 1960-х  — первой половйне 1980-х гг.:

1) химизация сельскохозяйственного производства2) преобладание сельскохозяйственного производства над промышленным3) развитие фермерских хозяйств4) отмена государственной системы заготовок сельхозпродукции

История БССР в годы перестройки. Выбор правильного положения из списк № 1334

i

Определите изменение в общественно-политической жизни БССР во второй половине 1980-х гг., которое было вызвано проведением политики перестройки:

1) закрепление принципов гласности и плюрализма в обществе2) усиление государственного давления на церковь3) переход к административно-командным методам управления4) усиление роли Компартии во всех сферах жизни

История БССР в 1960—1980 гг. Выбор правильного положения из списк № 1335

i

Среди предложенных определите фамилию известного белорусского художника:

1) А. Дударев2) И. Мележ3) М. Пташук4) Г. Ващенко

История Беларуси во второй половине 1990-х — начале 2000-х гг. Выбор правильных положений из списк № 1336

i

Определите характерные черты экономического развития Республики Беларусь во второй половине 1990-х  — начале 2000-х гг.:

а  — развитие энерго- и ресурсосбережения

б  — введение монополии государства на внешнюю торговлю

в  — сохранение крупного колхозно-совхозного производства

г  — введение территориального принципа руководства экономикой

1) а, б2) а, в3) б, г4) в, г

История Беларуси во второй половине 1990-х — начале 2000-х гг. Выбор правильных положений из списк № 1337

i

Установите последовательность событий, которые относятся к периоду становления государственного суверенитета Республики Беларусь:

А  — создание Содружества Независимых Государств

Б  — проведение референдума по вопросу государственного статуса белорусского и русского языков

В  — принятие Декларации о государственном суверенитете БССР

Г  — принятие Конституции Республики Беларусь

1) АБВГ2) ВАГБ3) БВГА4) ГАБВ

История Беларуси во второй половине 1990-х — начале 2000-х гг. Выбор правильного положения из списк № 1338

i

Согласно Конституции одним из основных принципов внешней политики Республики Беларусь является:

1) развитие интеграции только с бывшими республиками СССР2) увеличение армии и вооружения3) неприменение силы или угрозы силой4) пересмотр государственных границ в национальных интересах

Тип 29 № 1339

i

Установите соответствие.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

A)  Спасо-Евфросиниевская церковь

Б)  берестяная грамота

B)  Борисоглебская (Коложская) церковь

Г)  «Рогволодов камень»

ПОНЯТИЕ, НАЗВАНИЕ

1)  Гродно

2)  Полоцк

3)  Орша

4)  Витебск

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца. Например: А2Б3В1Г4.

Ответ:

Тип 30 № 1340

i

Узнайте историческую личность и запишите только фамилию.

Известный поэт-латинист, современник Ф. Скорины. Автор изданной в 1523 г. в г. Кракове поэмы «Песня о зубре». Благодаря его творчеству западноевропейское общество познакомилось с историей и традициями ВКЛ.

Ответ:

Тип 31 № 1341

i

Соглашение о власти между Ягайло и Витовтом, в соответствии с которым последний становился великим князем литовским, но сохранял зависимость от Ягайло, было заключено в ... году.

Ответ:

Тип 32 № 1342

i

Запишите название временного объединения шляхты с целью поддержки вооруженной силой определенных политических требований.

Ответ:

Тип 33 № 1343

i

Установите последовательность событий.

A)  Утверждение III Статута ВКЛ

Б)  заключение Люблинской унии

B)  создание Эдукационной комиссии

Г)  принятие «Уставы на волоки»

Ответ запишите в виде сочетания букв. Например: ВАГБ.

Ответ:

Тип 34 № 1344

i

Выберите и запишите название членов политической организации, которая была создана в годы первой российской революции:

филоматы, октябристы, эсеры, гомоновцы.

Ответ:

Тип 35 № 1345

i

Узнайте историческую личность и запишите только фамилию.

Художник, основал в конце XIX в. частную художественную школу в Витебске. Его учеником был всемирно известный художник М. Шагал. В творчестве отражал национальные черты еврейского быта, создал целую галерею образов еврейских ремесленников.

Ответ:

Тип 36 № 1346

i

Установите последовательность событий.

A)  Роспуск большевиками 1 Всебелорусского съезда

Б)  подписание Брестского мирного договора

B)  завершение польско-советской войны

Г)  создание Литовско-Белорусской ССР (Литбел)

Ответ запишите в виде сочетания букв. Например: ВАГБ.

Ответ:

Тип 37 № 1347

i

Определите три характерные черты общественно-политической жизни БССР в 1930-е гг.

1)  Свободная деятельность религиозных организаций

2)  установление единой государственной идеологии

3)  отказ от административно-командных методов управления

4)  установление культа личности И. Сталина

5)  полный контроль Коммунистической партии за жизнью общества

Ответ запишите цифрами в порядке возрастания. Например: 235.

Ответ:

Тип 38 № 1348

i

Установите соответствие.

СОБЫТИЕ

A)  законодательное закрепление руководящей и направляющей роли Коммунистической партии Беларуси

Б)  введение территориального принципа управления промышленностью (совнархозы)

B)  введение советских войск в Афганистан

Г)  проведение первых на альтернативной основе выборов народных депутатов БССР

ДАТА

1)  1957 г.

2)  1978 г.

3)  1979 г.

4)  1990 г.

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца. Например: А2Б3В1Г4.

Ответ:

Тип 39 № 1349

i

Государство, внешнеполитический курс которого характеризуется неучастием в вооруженных конфликтах и военных союзах, называется ...

Ответ:

Тип 40 № 1350

i

Установите соответствие.

ПРОИЗВЕДЕНИЕ

A)  роман «Меч князя Вячко»

Б)  полотно «Зима в Новогрудке»

B)  кинофильм «Анастасия Слуцкая»

Г)  балет «Страсти» («Рогнеда»)

АВТОР

1)  Л. Щемелев

2)  Ю. Елхов

3)  Л. Дайнеко

4)  В. Елизарьев

Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр, соблюдая алфавитную последовательность букв левого столбца. Например: А2Б3В1Г4.

Ответ:

Централизованное тестирование по истории Беларуси, 2012